Фонетическая ритмика – один из эффективных приемов работы над произносительной стороной речи. Он основан на обучении детей подражанию крупным движениям тела (рук, ног), которые сопровождаются произнесением звуков (слогов, слов, фраз). Двигательные возможности ребенка постепенно развиваются, и подражание движениям (не только крупным, но и мелким, в том числе и артикуляционным) становится более точным. В этом случае именно движения ведут за собой произношение.

Занятия фонетической ритмикой желательно проводить ежедневно в течение 3-5 минут. Данными упражнениями можно заниматься как дома, так и на коррекционных занятиях. А также как педагогам, так и родителям.

В данном пособии описаны: этапы и упражнения для вызывания всех групп звуков, особенности и характер выполнения данных упражнений, а также особенности в работе с детьми, имеющими нарушение зрения и т.д..